一、什么是恋物癖
恋物癖指在强烈的性欲望与性兴奋的驱使下，反复收集异性使用的物品。所恋物品均为直接与异性身体接触的东西，如乳罩、内裤等，抚摸嗅闻这类物品伴以手淫，或在性交时由自己或要求性对象持此物品，可获得性满足（即所恋物体成为性刺激的重要来源或获得性满足的基本条件）。对刺激生殖器官的性器具的爱好不属恋物症。
二、恋物癖形成的原因
1、父母影响
一般和家庭环境是有一定的关系的，之前遇到过一个朋友有严重的恋物癖，对女性的高跟鞋有强烈的喜好，原因是小时候单亲家庭，跟随父亲，最后一次见妈妈，妈妈穿着一双颜色鲜艳的高跟鞋，从此只要看到高跟鞋就会产生强烈的占有欲。随着成年会对穿色彩现象的高跟鞋的女性产生浓厚的兴趣。
2、童年阴影
例如：同样是身边的一个朋友，年龄四十多岁了，但是一直喜欢买各种变形金刚，家里到处摆满了大大小小的变形金刚。各种国外国内的都有。后来进行深处沟通后才知道，小时候邻居家条件比较好，一起玩的小伙伴有个变形金刚，但是从来不让他摸不让碰。童年心理缺乏和阴影导致的后天的极度的满足和控制。
3、欲求不足
常见一些有强烈的饮食欲的人，可能在生长发育的期间，由于某种原因，比如家庭条件的原因，导致吃不上，吃不够，成年后虽然物质生活改善了，但是对于食物的欲望每次相起之前的经历都是饥饿的状态。
4、长期单身
对长期单身的男性比较常见，比如对于女性的丝袜或者和女性特征有关的一些物品有欲望，这个一般结婚之后会有缓解。
5、情景刺激
之前有过一个患者朋友有强烈的恋足癖。这个朋友是男性，对于女性的足部有强烈的兴趣，喜欢亲吻。原因是在刚开始性启蒙的时候，看过一个相关的不健康的电影，里面有个非常美好的亲吻足部的场景，然后对他的大脑产生一定的冲击。后期就会有这个症状。
该图片由注册用户"爱宝育儿"提供，版权声明反馈
三、恋物癖的心理特征和表现
1、干方百计地收集其偏爱的异性的物体。不惜冒偷窃、名誉扫地、前途黯淡的危险，不住地到处寻找，若拿不到这些东西，便会产生焦虑不安的情绪。
2、恋物癖患者对异性本身毫无兴趣，把性欲专门指向物品。至于这些物品是什么人的则无关紧要。而正常的恋物心理则与此相反，是一种"爱屋及乌"的心理。
3、患者是一边摸着、看着、闻着这些物品，一边以各种方式达到性乐高潮。如有的患者在手淫或性交时也带着这些物品。
4、恋物癖是一种习惯性的行为。而且患者在偷窃恋物的前后心理也是相当复杂、矛盾重重的，没有得手之前，往往感到焦虑、紧张和不安，一旦得手，虽然性心理得到了满足，但常常又会因憎恨自己的这种行为而产生自责、悔恨、忧郁、痛苦、自卑等心理冲突。
四、恋物癖的危害
影响正常性爱的质量，甚至对正常性爱不感兴趣，同时可能造成不良的社会认知，所以需要治疗。恋物癖是性心理幼稚的表现，是一种可以纠正的性心理障碍。患者的年龄越小，解决的难度会越小，最好能够尽早进行治疗。
他们对异性本身或异性的性器官没有兴趣，而把兴趣集中在女性的内衣、内裤、乳罩、头巾、衣服或异性的头发、手、足、臀部等部位来取代正常的性活动以激起性兴奋，获得性满足，他们常常通过对这些物品抚摸、玩弄、吸吮、啮咬等方式激起性兴奋，同时伴以手淫来获得性满足。
五、如何克服恋物癖
1、克服这种不良习惯，不要将自己的条件反射建立在与女性相关的特殊物品上，一次因偶尔得到异物物品而兴奋，但如果经过多次重复，就有可能形成为一种习惯；
2、克服不良文化的影响，不要排斥异性，有人认为初中阶段要专心学习，不跟女生讲话，要跟异性保持正常交往；
3、发展正常的性心理，一些心理异常者，在潜意识中害怕生殖器被阉割，迫使自己去寻找一些安全、容易获得的性行为对象，譬如异性身体的一部分或饰物当作性器官，缓解内心的不安；
4、加强科学的性知识的学习，克服对性的无知和好奇，提高科学的性意识，也可以避免形成恋物癖；
5、如果自己无法戒断和克服，可以通过心理咨询师的疏导，认识自己形成这种病态心理的原因，对病症有正确的认识，提高自己治疗的决心和自信，达到治疗目的；
6、通过认知疗法，让患者回忆疾病产生的过程，咨询师和患者共同探究，找出问题形成的根源，并发现这种行为的危害，制定切实可行的行动计划去有效克服这种行为；
7、也可以采用厌恶疗法，当患者产生恋物想法时，便给自己一个恶性刺激，如用手指掐自己的胳膊，让自己感到疼痛，从而提醒自己控制这种欲念，直到病态行为完全消除。
六、如何预防恋物癖
1、处理好恋母情结的转化
对于恋物癖等性偏好障碍的防治要从幼儿开始，尤其是处理好3～5岁时幼儿恋母情结的转化。比如母亲一方面不要过于溺爱男孩，另外在孩子面前强化对父亲优良品质的认可，否则如果过度溺爱而又在面前指责孩子父亲的不是，会阻碍男孩将对母亲的依恋转换为对父亲的认同。
2、避免不良的性刺激
母亲在男孩3岁以后不宜与他同床共眠，不要在孩子面前穿着内衣，不要玩弄男孩的性器官，夫妻亲密行为尤其是性生活要避免让孩子看到。
3、及时正确的性教育
在不同年龄阶段要根据孩子的心理特点进行及时正确的性教育，引导他们正确认识两性生理和心理的差异，消除对异性的过分神秘感。对异性的好感或爱慕甚至早恋不要一味地打压而要合理地引导。
4、培养孩子良好的性格
要高度重视家庭环境对幼儿人格的影响。鼓励孩子努力学习，积极参加集体活动，培养良好的个性品质，如开朗大方、勇敢自信等。
5、减轻孩子的压力
父母除了关心孩子的身体健康和学业以外，更要重视孩子的心理健康，形成亲密的亲子关系，并学会帮助孩子减轻各种压力。比如，不要在学业方面给孩子过多的压力，孩子在学校犯错误不要一味地指责甚至打骂，而要先给予安慰保护孩子，减轻他们的压力，回到家里后再详细了解情况，给予恰当地处理。
本站推荐: 买得易 折扣信息 网上购物大全 买得易网 双鱼座 水瓶座 摩羯座 射手座 天蝎座 天秤座 买得易 网上购物大全 双子座 巨蟹座 狮子座 处女座 天秤座 射手座 摩羯座 水瓶座 买得易 买得易网 网上购物大全 折扣信息 双子座 巨蟹座 狮子座 天秤座 射手座 双鱼座
转载请注明出处。
2022-05-11 21:28:35
相关文章
精彩导读
热门资讯